公共管理学院本科教育教学改革典型案例

我校是东北三省最早设立行政管理专业的院校之一，学院行政管理专业始于1993年设立的公共关系本科专业，1996年正式设立行政管理本科专业，2020年该专业获批省一流专业，2022年获批国家一流本科专业建设点。公共管理学院始终坚持人才培养的公共价值导向，深化与政府和企事业单位合作，持续推进教学创新和实践创新，践行“学术引领+创新创业”相结合的培养模式，构建“递进式+模块化”的课程体系和实践教学体系，聚焦于基层治理和民生保障领域的人才培养和社会服务。

一、形成“青年导师+班导师+专职辅导员+朋辈榜样”共同参与学风建设的联动机制

学院重点打造“本硕一体化”的社会科学实验班，青年导师担任社科实验班指导教师，青年博士教师带领研究生和本科生开展论文分享会、研究方法工作坊、小组深度研讨、学术辩论赛等活动，提高学生创新思维、学术素养和协作能力。班导师以学业发展规划、专业理论学习、学习心理疏导为重点，解决学生专业方面的学习和发展问题。辅导员深入学生群体开展交心谈话、日常管理，解决学生思想和生活问题。学院选拔优秀毕业生和在校生分享推免、考研、考公、竞赛等心得体会，发挥朋辈榜样示范引领作用。学院还打造了多样化的学术沙龙品牌活动。如以学习小组形式开展的“‘正良治理’阅读经典读书会”，与厦门大学公共事务学院联合举办的“数字时代的公共治理创新学术论坛”，以“努力、成长、突破”为主题的“青年博士讲坛”，以科学研究、社会实践、专业竞赛和毕业论文一体化指导为目标的师生项目小组，以“易班学风建设专栏”、学霸笔记展示等为代表的学业助力活动。近三年，学院本科生发表期刊论文的数量以及毕业论文的质量均不断提升，2024年本科生升学率达33.33%。

二、构建“课程+竞赛+实训”三位一体的技能实践、创新实践和社会实践协同机制

学院完善创新创业教育模式，通过优化调整专业课程教学大纲，挖掘各类专业课程双创教育资源，建立通识教育与专业教育相结合的创新创业教育课程体系。学院以赛促学，定期举办各类管理技能大赛、创新项目路演、创业导师讲座等，助力学生在各类学科竞赛及创新创业大赛中取得佳绩，近三年获得竞赛类国家级奖项2项、省级奖项33项。

坚持“大一大二厚基础、大三强能力、大四宽口径”人才培养理念，设计“进阶式”小学期系列实践活动。第一学年小学期开展管理类基本技能活动，如职业生涯规划大赛、政府和社会组织参观考察、公益活动、校外实践导师专题讲座等。第二学年小学期开展专业类单项技能活动，如社会调查大赛、公文写作大赛、SPSS软件数据分析大赛、MPA学员主讲的公共管理行业实务大讲堂、创新创业素质开发与培养等。第三学年小学期开展专业综合类实训活动，如公务员模拟考试大赛、事业编公务员考试经验分享会、考研与就业经验交流会、政府或企业研习等。

学院依托辽宁省公务员培训基地、专业技术人员培训基地、人才发展战略研究基地、民生保障与公共治理研究中心、国土空间优化中心等10个省级基地和平台，为学生实习实训提供优质平台资源。如组织学生参与社区“两邻”建设活动，聘用大四学生担任“社区监察员”，作为第三方评估机构组织学生对社区工作进行考核，专业教师带领学生撰写资政建议等。

学院与辽宁省沈抚改革创新示范区、沈阳市民政局、沈北新区政务服务中心、辽宁省检验检测认证中心、沈阳市社保中心、沈阳市儿童福利院、华润物业有限公司、沈阳大象集团等政府和企事业单位建立实践育人战略联盟，签订大学生实践教学基地协议。此外，学院组织“三下乡”“扬帆计划”等各种实践活动，开展“云端相伴”“金晖助老”等志愿服务活动，积极践行社会责任。三年来，学院共成立150余支社会实践团队，参与人数高达700余人次。

（公共管理学院供稿）