不知不觉间 

学校静态管理模式

已经有序地进行了四周有余

在逐渐适应新的生活方式的同时

同学们的心中

也或多或少有些焦虑与迷茫

在这些困难的日子里

来听听SYNUer的话语

一起温暖春天吧

外国语学院

外国语学院开设课程基础英语2的门悦老师有效整合多个平台的优势并把它们加以综合利用—腾讯会议的即时性和超星学习通的资料章节分列，不仅如此老师在授课过程中的授课内容纲举目分，分类清晰易懂，使学生可以通过快速浏览从而很好的跟上课程进度节奏。另外在老师授课时会利用同学们的线下作业进行反馈，以点带面，引起我们对相关深层知识的探索和记忆，从而会使学生们掌握更好的英语专业技能。作为基础英语这门课程的授课教师，门悦老师恪守“基础”概念，从英语专业生应掌握的不同能力点方面对我们在课程进行中进行一定的相关技能和文化渗透，使我们不仅体会到了英语专业的魅力所在并且我们的专业能力也在稳步提升。保持热爱，忠于自己，不负众望。

——《基础英语》授课教师门悦

化学化工学院

有机化学授课教师卜秀斌老师十分地温暖与负责，老师采用线上课教学模式是以学生为中心，老师在此基础上加以引导。老师创新的开设了正课与习题课两种类型的课程，在正课上紧抓概念，在习题课上重在引导。让大家能更快的接受掌握有机化学的教学内容。在课上老师一方面老师会邀请同学讲解，这样即锻炼了同学们的表达能力，同时也考查了同学们的掌握情况，老师便会及时地进行课堂节奏的调整。另一方面老师十分关注基础薄弱的同学，会留意其听课状态，及时的鼓励大家认真学习。更让大家感到温暖的是，在遇到难以理解的内容时老师会不厌其烦的为大家讲解，语气温暖和煦，这份温暖也蔓延到了所有人的心中，待凛冬离去，雪融草青，相信一定能在线下重逢将温暖延续。

——《有机化学》授课教师卜秀斌

计算机与数学基础教学部

文科数学授课教师耿莹老师无比尽职尽责的完成每一次教学任务，包括每次与授课内容高度适配的课件，在每节课前都会发布的课程内容重点，独特的考勤制度督促同学们认真听讲，及时的课后习题巩固课上知识。老师不仅会利用腾讯会议进行线上教学，同时还会提前录制好重难点的视频讲解，发布于学习通，便于同学们有针对性的进行课后复习和反思。像耿莹老师这样提供线上和自学的双线并进的教学模式是极其有效的，十分显著地提升了大家的学习效率。在老师身上也真正让我感受到了数学的魅力，老师在授课时的每一句话都是前后贯通，富有逻辑的。这样的逻辑魅力足以调动每一个人的精神去专注于听讲。同时在面临复杂题目时老师会鼓励大家要拥有勇气，勇于开始，勇于成功的勇气。让我们今后挟一往无前之志，具百折不回之气！

——《文科数学》授课教师 耿莹

软件学院

软件学院开设课程面向对象的程序设计C++课程的黄淑伟老师运用多个平台将课堂小测验与直播授课结合为一体，利用PTA平台测验同学们的听课效果，并以此使同学们具有良好的学习态度，同时直播课时轻松幽默的语言也让同学们在评论区踊跃发言，带动了课堂氛围。课后老师也经常在学习群中答疑解惑，关心同学们的日常生活，让人感觉如沐春风，十分温暖。愿疫情早日远离我们，希望我们能不负老师们的厚望，克服懒惰，提升自己。

万物可爱，人间值得，未来可期。

——《面向对象的程序设计C++》授课教师 黄淑伟

新闻与传播学院

新闻与传播学院的李昕老师采用自学和直播的方式为我们讲授网页设计与制作这门课程，网页设计与制作是一门操作性特别强的课程，李老师每一次讲解都细致入微，演示的很清楚，课后还会把视频资料投放到学习通平台，方便我们反复学习。虽然疫情期间我们只能通过线上的方式学习，但老师的付出让我们即使采用线上的方式，也能有很好的学习效果。期待疫情早日散去，师大迎来真正的春天。

——《网页设计与制作》授课教师 李昕

数学与系统科学学院

教授常微分方程的郝妍老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂氛围较为活跃；上课内容丰富，本学期的常微分方程和以往的数学分析积分部分联系甚密，老师细心讲解，及时带领同学们复习、整理知识点，使同学们收获颇丰；板书认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误的点；最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，能做到及时修正和调整自己的教学。总之，郝老师是一个不可多得的好老师。

——《常微分方程》授课教师 郝妍

【2022.4.6发稿】