6月20日上午，学校教学质量监控与评估处、教务处以“扎实做好持续改进，深入推进专业内涵建设”为主题联合举办师范类专业认证状态保持监控工作专题培训会，各师范类专业教学单位分管教学工作副院长、各公共课教学单位分管教学工作副院长（主任）及各单位相关教师参加了培训。

培训主要围绕教育部《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法（2023版）》最新要求，由外请专家详细解读了文件修订范围及要点，针对各环节提交整改材料的常见问题及专家审核重点，明确不同整改阶段须完成的各项工作任务，厘清固定时间节点须提交的各类材料。同时，培训专家以中期审核为切入点，强调师范类专业认证是撬动专业内涵建设的支点和抓手，各专业须筑牢自查自纠、持续改进的底线，做好各阶段整改工作，不断推进专业内涵建设和人才培养质量。

学校始终高度重视师范类专业认证工作，为督促专业高质量实施认证整改，6月初，学校发布了《关于开展师范类专业第二级认证状态保持监控工作校内预评审的通知》，要求已通过认证（包含已完成进校考查）的专业对标教育部文件要求分阶段准备整改材料。下一阶段，学校将邀请校内外专家审阅各专业提交的认证整改材料，并向专业提供反馈结果，确保相关专业按时、按要求、高质量的完成持续整改工作，促进专业建立产出导向的人才培养机制，以认证整改为抓手，全面提高师范类人才培养质量。