近期，文学院举办了第二场“青蓝工程——教学研究能力提升”团队项目培训活动，主题为“课程改革经验研讨与教学创新课例研析”。“青蓝工程”团队项目成员16位教师参与本次培训活动。此次培训与5月26日第一场培训活动——“教改项目的选题培育、类型细化”紧密呼应，着重研讨教改创新在教学实践过程中的具体应用，活动由姜桂华教授主持。

 “青蓝工程”项目导师张冬梅教授对文学院团队项目的目标规划以及现阶段进展情况做总体介绍，并说明本次活动的主旨与具体安排。参会教师围绕“如何将教改成果有效运用于课堂教学”这一课题进行深度探讨。文学院郝桂敏教授、聂子楠副教授、孙海龙老师现场展示了教学创新课例。郝桂敏教授结合周代文化讲授《诗经》中的爱情诗，聂子楠副教授运用亚里士多德悲剧理论解析古希腊悲剧《俄狄浦斯王》，孙海龙老师结合数字文献学和先秦考古遗址讲解《史记》相关内容。参会教师对三位老师的课程创新进行了点评，提出了宝贵意见和建议。姜桂华教授提出运用理论解读文本在创新度方面尚需进一步加强；罗莹副教授强调课程核心内容必须紧扣作品本身，考古内容不能喧宾夺主；胡玉伟教授围绕“以学生为中心”这一教学理念展开评议，谈及教学创新不能停留于概念，不能搞形式主义，应该回归课程本身的实际内容，使学生确有所得。

“青蓝工程”团队项目系列培训活动的开展，为教师们提供了良好的交流讨论平台，体现了“以老带新”“新老结合”的优秀教师梯队建设理念，既提升了教师教学教研能力，又促进了课程改革和教学创新等目标的实现。

培训活动现场