为不断提升教师教学创新能力，提高教学创新大赛参赛水平，近日，学校教学质量监控与评估中心（教师发展中心）组织开展系列培训活动，分别邀请竞赛专家、山东师范大学毛伟宾教授，第三届全国高校教师教学创新大赛一等奖获奖教师、山东科技大学刘洪霞教授为2024年校赛获奖选手及省赛“种子”选手做专题培训，“一对一”指导打磨参赛作品。

毛伟宾教授结合竞赛专家经验，系统分析了2025届教师教学创新大赛赛事变化，深度剖析参赛选手备赛过程中的共性问题，从“教学创新理念设计、课程思政融合、信息化教学手段应用、教学成效推广”等方面，深入讲解了竞赛评分标准和获奖关键。毛教授在前期认真分析每个参赛选手的参赛作品基础上，利用一天时间，针对每个选手的课堂教学实录、创新报告逐一点评、指导，重点强调了课程定位要与赛道选择相匹配、教学模式创新要紧扣学生成长需求、学情分析要真实反映教学痛点，教学成效要有推广价值。刘洪霞教授以国赛参赛教师的视角，通过“作品点评+经验分享”的形式，一对一指出选手创新成果报告、课堂教学实录中的问题，并提出优化方向和改进办法，尤其在“创新点提炼整合、教学逻辑设计、视频录制技巧”等实操环节给予指导性建议，帮助选手突破备赛瓶颈。

本轮系列培训，针对参训教师参赛作品精准诊断、分组指导，助力参训教师痛点攻坚，真正实现靶向提升。学校通过建立“培训-实践-竞赛-辐射”的全程跟踪机制，进一步激发教师教学创新能动性，助力“创新”从赛事转化为日常教学常态，不断深化学校课堂教学改革，助推本科教学高质量发展。

毛伟宾教授做“一对一”竞赛指导

刘洪霞教授线上做竞赛培训