聚焦筹备关键要点，扎实推进认证实践

——学校组织开展师范类专业认证专题报告会之一

为深入落实师范类专业认证理念，扎实推动历史学、计算机科学与技术两个专业师范类第二级认证筹备工作，11月21日，学校特邀通化师范学院教务处处长张志杰教授，以“聚焦筹备关键要点，扎实推进认证实践”为题组织专题报告。历史学专业、计算机科学与技术专业（师范类）、汉语国际教育专业所在学院分管教学副院长、相关专任教师参加了报告会，教学质量监控与评估中心（教师发展中心）主任代钰主持了报告会。

张志杰教授作专题报告

报告会上，张志杰教授围绕师范类专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念，结合多年组织和参与认证工作的实践经验，从认证标准的内涵解读、申请阶段的材料准备、自评报告的撰写要点、课程目标与毕业要求对应关系构建、持续改进机制建设等方面进行了系统讲解。她针对历史学和计算机科学与技术两个专业的特点，就如何将认证理念融入人才培养全过程、如何体现专业特色与育人成效、如何高效有序推进认证准备工作等问题，分享了具有指导意义的实施路径与典型高校案例。

在交流环节，两个学院的教师围绕“课程体系如何支撑毕业要求”“举证材料如何体现学生能力达成”“认证过程中常见问题与应对策略”等内容与张志杰教授进行了深入互动。与会教师表示，通过此次报告，进一步明确了认证工作的目标方向与关键环节，增强了推进认证筹备工作的信心与动力。

报告会现场

历史学专业和计算机科学与技术专业（师范类）两个专业将分别于2026年、2027年符合师范类专业第二级认证申请条件，本次专题报告会既是学校系统推进师范类专业认证工作的重要环节，也是结合两个师范类专业推进认证工作的时间节点与实际需求开展的有针对性培训。报告会的举办为两个专业梳理了认证筹备思路、明确了核心任务，接下来，学校将持续跟进两个专业认证筹备进展，通过专家指导、经验交流、自查整改等方式，推动专业建设与认证要求深度契合，为后续顺利通过师范类专业第二级认证奠定坚实基础，为学校师范教育高质量发展注入新动能。